Если у Вас есть вопросы к специалисту, касающиеся речевого развития ребёнка, звукопроизношения, вопросы по поводу того, как общаться с ребёнком, чтобы стимулировать речевое развитие, учить ли сейчас читать малыша или подождать, нужны ли уже занятия с логопедом или нет.

Если Вы хотите полное обследование всех сторон речи ребенка, а так же базисных компонентов, на которых строится речевое развитие, то Вам так же подойдёт услуга.

На занятиях мы научим малыша правильно и четко произносить звуки, соединять между собой слова, изменяя их в роде, числе и падеже, а также связно строить предложения и последовательно излагать свои мысли.
В Центре осуществляют работу как педагоги-логопеды, так и логопеды-дефектологи, имеющие большой опыт работы с самими разными нарушениями у детей, опыт работы с детьми с особенностями развития и поставленными ранее диагнозами.

Система упражнений, заданий, игр на основе сочетания музыки, движения, слова, метод логопедической работы по развития речи ребенка.

Занятия требуют внимания, сообразительности, быстроты реакции, организованности, помогают малышам становиться более раскрепощенными, эмоциональными. Все это совершенствует умственные процессы ребенка.

Метод восстановления нормальной речевой функции, который широко применяется в рамках комплексного подхода. Он позволяет ускорить процесс коррекции речевого дефекта и получить впечатляющие результаты в короткие сроки.

Массаж обычно рекомендует врач-педиатр или логопед.
Такой метод может эффективно дополнять артикуляционную, дыхательную гимнастику, иные способы стимуляции развития нормальной речи.